Письмові роботи оцінюються за такими вимогами:

Рівень

навчальних

досягнень учня

(учениці)

Бали Характеристика навчальних досягнень учня

(учениці)

І рівень –

початко

вий

1 Робота виконувалась, але допущено 9 і більше

грубих помилок

2 Правильно виконано менше 1/3 роботи або в роботі

допущено 8 грубих помилок

3 Правильно виконано 1/3 роботи або в роботі

допущено 7 грубих помилок

ІІ рівень – середній

4 Правильно виконано 2/5 роботи або в роботі

допущено 6 грубих помилок

5 Правильно виконано половину роботи або виконано

роботу в повному обсязі й допущено 5 грубих

помилок

6 Правильно виконано 3/5 роботи або виконано роботу

в повному обсязі й допущено 4 грубі помилки

ІІІ рівень –

достатній

7 Правильно виконано 2/3 роботи або виконано роботу

в повному обсязі й допущено 3 грубі помилки

8 Правильно виконано 3/4 роботи або виконано роботу

в повному обсязі й допущено 2 грубі помилки

9 Робота виконана в повному обсязі, але допущено 1

грубу й 1 негрубу помилку

ІV рівень – високий

10 Робота виконана в повному обсязі, але допущено 1

негрубу помилку

11 Робота виконана правильно в повному обсязі окрім

завдання підвищеної складності або творчого

12 Робота виконана правильно в повному обсязі, в тому

числі завдання підвищеної складності або творчого